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Jornadas de convivencia. APA. Fiesta fin de curso

Es la fiesta fin de curso, la que tanto nos agrada, y remata un año entero, de leccio...nes trabajadas.

dejaremos nuestras aulas, los deberes y lecciones, y entre todos pasaremos una bue...nas vacaciones

Nada de matracas, nada de problemas, ciencias naturales, lenguas y sociales.

Nada de matracas, nada de problemas,las asignaturas, esto es una lata

“Parchís”

Pues eso, que llegó el tan esperado fin de curso y la fiesta que le acompaña. Desde el APA y gracias a la colaboración de padres, profesores y alumnos preparamos la gran celebración. Una despedida esperada por los niños tras un largo curso, llena de diversión, compañerismo, graduaciones, hinchables, jaques al rey, tiros de tres puntos, goooooooooooooooooooooooooooooooles, bocadillos divinos para tomar junto con un refresco fresquito y hasta discomovil a la luz de la luna. ¡Ah, y al día siguiente más: hinchables, tapas y fiesta de la espuma!

¿Participaste? ¿Sí? Pues buscate en las fotos.

Jornadas para la convivencia. APA. Exhibición extraescolares

Y aunque nunca parece que vaya a llegar, el fin de curso ya estaba allí y todos los niños estaban deseando mostraros todo aquello que habían aprendido en las actividades extraescolares. Para ello, se abrieron las puertas del cole y los padres pudieron ser testigos en primera persona.

Nuestros patinadores con sus coreografías, desde los más pequeños hasta los ya veteranos, combinaron la música y sus ruedas.

Nuestros futbolistas, nos mostraron sus toques de balón, un pequeño avance de nuestra futura “Roja”.

Los colores de los tutús del patinaje artístico llenaron con su magia el patio gris del colegio.

Nuestros judocas nos hicieron partícipes de las artes marciales aprendidas.

Los futuros músicos nos mostraron como se divierten en las clases de su arte favorita.

Los pequeños de multideporte compartieron con sus padres su acercamiento al ejercicio físico.
Todos ellos, únicos para cada uno de vosotros y ellos encantados de que estuvierais allí para disfrutar de todo lo que van aprendiendo.
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Jornadas de convivencia. Primaria e Infantil. Oscar and John's Grill

¡Qué éxito tuvo la barbacoa con la que nos obsequiaron!  Todos los niños (y los no tan niños) pudieron disfrutar de unos perritos calientes deliciosos........ pero eso sí para poderse comer uno lo tenían que pedir en inglés.  Claro que como nuestros profes son muy buenos, había una chuleta con la frase escrita así que sólo había que leerlo.

Mirar, mirar, que contentos se comen los chicos el bocata ( Ah....... y como podéis ver en las fotos allí trabajó todo el mundo)

Jornadas de convivencia. Primaria e Infantil. Así es 1º de primaria.

Los niños y niñas que acaban la etapa de infantil tienen mucha curiosidad por saber cómo son las clases de "los mayores" y qué se estudia en primero de primaria, y nuestros "mayores" de primero estuvieron encantados de recibirlos en sus aulas y contarles un poquito lo que hacen en su día a día.

En esta ocasión nuestros anfitriones fueron los chicos de 1º B con su profesora Azucena al frente los que explicaron a sus compañeros de 5 años B lo bien que se lo iban a pasar cuando fueran ellos también a primero de primaria (el resto de clases también hicieron esta actividad).

Lo primero que les explicaron es que hay unas normas que cumplir porque ya empezamos a ser mayores y una muy, muy importante es que hay que respetar a los compañeros cuando están hablando. En esta ocasión Luna le había dado a su profesora una nota en la que ponía que su mamá la iba a recoger a media mañana al cole porque tenía que hacer unas pruebas para ver si entraba en el Conservatorio de Música, Luna quiere estudiar violín y flauta dulce.

Azucena le preguntó a Manuela (otra niña de primero de primaria) qué tal le habían salido a ella las pruebas el día anterior, también quería entrar en el Conservatorio, y nos dijo que no sabía el resultado pero que se había puesto muy nerviosa aunque eso no impidió que le salieran muy bien.

Una vez que los niños han contado las novedades importantes del día, Azucena propuso que los de primero les dejaran a los de 5 años sentarse en sus mesas y sillas.

Y les contó que una de las primeras cosas que se hace es poner la fecha en castellano y en inglés, a veces les pone trampas........ como por ejemplo en vez de escribir JUNIO escribe GUNIO para ver si los chicos están atentos........... y vaya que si lo están todos les dijeron a la vez "QUE ES CON J".

Todos los mayores querían hablar y contarles a sus compañeros de infantil cómo eran sus libros, así que hacían una rifa y al que le tocaba hablaba.  Les explicaron en que consiste el libro de Sendas, que en él estudian matemáticas (sumas, restas, problemas, el reloj, el dinero.....), lengua castellana (escribir, vocabulario, leer, poesías.......) y cono (las partes del cuerpo, la naturaleza, los animales...........)

También vieron el libro de Science (cono en inglés) y les explicaron que durante el curso habían hecho muchos experimentos, el último con agua y sal y comprobaron cómo dejándolo muchos días el agua se convierte en cristalitos de sal.

Otra cosa que les enseñaron fueron los dos cuadernos en los que escriben, uno para inglés y otro para castellano en el que hacen por ejemplo dictados.

Jornadas de convivencia. Primaria. Clase de Educación Física con padres.

Una actividad afianzada ya en el colegio es la clase de Educación Física con padres y madres. En esta ocasión era muy esperada porque los niños de primero de primaria era la primera que hacían en el curso y todos teníamos muchas ganas de jugar y divertirnos un ratito en el Parque "Los Tapices".

En esta ocasión la clase era a primera hora de la mañana, de 9 a 10 y hacía un poquito de fresco, pero ya se encargó Dani de que a los 5 minutos de empezar la clase ya sobraran las chaquetas........ madre mía cómo corren estos peques con 6 y 7 años........ las mamás íbamos con la lengua fuera y ellos tan frescos

El juego consistía en buscar unas pistas con la ayuda de un plano, así que una vez explicado el juego, hechos los equipos y repartido el material: hoja de respuestas, plano y bolígrafo a cada grupo se nos asignó un número (que correspondía con el número de pista que teníamos que encontrar en primer lugar) y ¡hala! todo el mundo a correr.  Cuando encontrábamos esa pista teníamos que volver al punto donde estaba Dani y si habíamos acertado con la respuesta nos íbamos al siguiente punto.

Jornadas de convivencia. Primaria e Infantil. Clase de Educación Física

Durante estas dos semanas nuestros chicos mayores han compartido una clase de Educación Física con los de 5 años.

En esta ocasión la clase de 5º de primaria compartió una hora de juegos y deporte con la clase de 5 años A.

Todos los chicos estuvieron muy atentos a las explicaciones de Horacio para saber cómo se jugaba y ahora os explicamos cuales fueron los juegos que hicimos.

En el primer juego, los mayores tenían que pillar a los pequeños y dejarlos en la cárcel. Y luego los pequeños tenían que pillar a los mayores y meterlos también a la cárcel.

 El segundo juego consistía en una carrera por equipos, cada equipo estaba formado por mayores y pequeños.

 En el tercer juego se hicieron parejas de un peque con un mayor y era una carrera de relevos.

Jornadas de convivencia. Primaria e Infantil. Clase de música

Los niñ@s de primero de primaria compartieron una clase de música con los de 3º de infantil para que vieran cómo es el aula de música y qué divertidas son las clases que hace Jesús

 

Cuando se juntaron todos, lo primero de todo fue explicarles porqué el aula de música es diferente al resto de las aulas del colegio.  Jesús les contó que el suelo y las paredes son de corcho porque es un material que aisla de los ruidos, tanto de los que se hacen en el aula que impiden que se moleste a otras clases como los ruidos de fuera que impiden que se oigan dentro del aula.  Abrió una ventana y entraba un ruido muy fuerte del tráfico de la carretera pero cuando la cerró dejó de oírse.

 Explicó que iban a jugar a varias cosas y ahí va el primer juego:

1. BAILA COMO TE DÉ LA GANA.  Suena música de diferentes tipos: alegre, triste, movida, más tranquila y los chicos tienen que bailar como ellos consideren: muy rápido o moviéndose lentamente, con los brazos, etc.......

Este juego tiene unas normas que son:

- No se pueden tirar al suelo

- No tocar a los compañeros, prohibido chocarse para evitar que se hagan daño

- No hablar ni hacer ruidos, por supuesto la risa está asegurada, pero hay que saber controlarse y no ser escandalosos

- Y muy importante....... en el momento que la música para hay que quedarse quieto en la posición en la que estás: si te pilla con la pierna levantada pues a hacer equilibrios ja ja ja ja

2. MENSAJEROS. Todos se sientan en círculo y Jesús empieza un mensaje, por ejemplo, una palmada y todos en orden tienen que dar una palmada, no puede nadie adelantarse al compañero, hay que ser pacientes y esperar que te toque el turno.  Al principio es muy sencillo pero como nuestros chicos son super listos pues la cosa se fue complicando: primero una palmada, luego dos, tres y por último cuatro....... que difícil era para algún impaciente esperar.

3. INSTRUMENTOS.  Os podéis imaginar que ésta fue una de las partes más divertidas para los chicos, cómo les encanta hacer "música".

Jornadas de convivencia. Primaria e Infantil. Circo Animatus

El martes 15 de junio vino a nuestro colegio el Circo Animatus (Grupo de Animación Foratata) para hacer que pasáramos una mañana superdivertida.

Los peques de infantil estuvieron jugando con una gran tela de colores con un agujero en el centro por el que tenían que colar una pelota, pero el viento que hacía esa mañana dificultó un poquito la tarea, pero bueno aun así se lo pasaron bomba.

Luego una chica muy simpática decía: "todos los niños que lleven algo rojo se tienen que meter debajo de la tela" y ¡hala! todos a correr debajo...........

Los de primaria como ya son mayores hicieron varios juegos: malabares, diábolo, plato chino y zancos.......... teníais que haberlos visto.......... pero bueno para que os hagáis una idea aquí van varias fotos de ese día.